www.komp-u-ter-hulp.nl

             



Komp u ter hulp leidt jongeren, zonder enige kwalificatie, op tot computerhersteller.  
De jongeren die bij ons instromen krijgen 3 maanden praktijkles en leren pc’s hard- en softwarematig in te richten en kunnen zich daarnaast, de theoretische lesstof eigen maken en dan gaan ze op voor het Engelstalige examen Comp-Tia Essentials.  
Mogelijk straks ook in het Nederlands.

Jongeren met dat Essentials certificaat kunnen daarna de cursus Application volgen.

Arbeidsmarkt zit te springen om MBOers -ICT 3 en hoger.

Comp-Tia is een internationale organisatie die in overleg met de kopstukken in de ICT wereld de eisen opstelt waar ICT personeel in een bepaalde functie aan moet voldoen.
Daar worden examens voor afgenomen en die certificaten worden door ICT werkgevers wereldwijd erkend en gewaardeerd.
In het MBO wordt het  Comp-Tia Essentials certificaat geaccepteerd om in te stromen in niveau 3.  
Het is eigenlijk een MBO niveau 2 startkwalificatie.

Volgens COLO zijn onze opleidingen gelijk aan het niveau waarvoor wij zijn erkend.

Wij hebben zelfs MBO-2, 3 én 4

Colo, Boris Pasternaklaan 4 Postbus 7259 2701 AG  Zoetermeer
telefoon: (079) 329 40 00 | fax (079) 351 54 78 | website: www.colo.nl
Internationale diplomawaardering. 

Geachte heer Mertens.
De Nuffic en Colo werken samen in het kader van internationale diplomawaardering (IDW) www.idw.nl
Colo is de door het Min. OC&W aangewezen instantie om buitenlandse diploma's op het niveau van mbo te vergelijken met kwalificaties binnen het Nederlandse middelbaar beroepsonderwijs. Dit is een van de vele taken van Colo, www.colo.nl Colo is de vereniging van de zeventien kenniscentra voor beroepsonderwijs en bedrijfsleven. De zeventien kenniscentra vertegenwoordigen meer dan veertig verschillende branches. Eén van die kenniscentra is de Ecabo. Bij het beoordelen van buitenlandse diploma's spelen de kenniscentra een belangrijke rol. Indien nodig worden de kenniscentra geraadpleegd bij het geven van een vakinhoudelijk advies.
Uit de informatie via de weblink in uw e-mail zie ik dat uw organisatie door de Ecabo is erkend als leerbedrijf en dat daarbij de opleiding CompTia-A+ Essentials vergeleken is met een niveau 2.  
Dat is dan ook eigenlijk het "bewijs" waar u om vroeg.

Na het behalen van dat certificaat kan ook nog ingezet worden op Comp-Tia Application en met dat certificaat mogen ze instromen in ICT-MBO niveau 4
Ook die moduul duurt 3 maanden.
Ook hier geldt dat het volgens COLO een wettelijke status in Nederland heeft. Het is een goede basis om te gaan werken in de ICT.
En met die 2 certificaten kunnen ze naar een BBL baan met 4 dagen werk en 1 dag school op MBO-4 niveau.

We kunnen aan de Piet Heinstraat  per kwartaal 12 jongeren opleiden.
Dat kan dan zowel Essentials zijn als het vervolg Application.

Bij Komp u ter hulp kunnen jongeren met de dag instromen, ze zijn per direct thuiszitter en/of hangjongere af.

Komp u ter hulp heeft de intentie om 7 leerwerkbedrijven te openen met daar omheen elk een 3 tot 4 zogenaamde Dubbelklik-lokalen, 25 totaal. Dat zijn over het algemeen lokalen van bewonersorganisaties die dan 5-10 lescomputers van ons krijgen. Onze jongeren plaatsen die pc’s, inclusief de uitbreiding van het netwerk, de router, hubs, kabels etc. en zorgen ook dat het blijft werken.

Via fondsverwerving hebben we al 10 locaties in kunnen richten maar die zijn bedoeld voor specifieke groepen en meestal vrouwen. We willen nu nóg 25 locaties inrichten. Dubbelklik is bedoeld voor mensen die nog nooit met een pc hebben gewerkt en ze krijgen ook de vervolgcursus Klik en Tik met lessen over (veilig) surfen op het internet.
E-mail adres aanmaken, MSN, chat etc.

In 2011 is de maatschappelijke stage verplicht geworden en moeten scholieren 30 uur stage lopen. Een soort sociale dienstplicht.
Dat moet echter na schooltijd en dat is lastig.
Door locaties in te richten met les pc’s kunnen we die maatschappelijke stage inzetten om die veelal oudere mensen te helpen zich de computer eigen te maken. Scholieren hebben niet allemaal tegelijk vrije uren. Door 5-6 stagiaires op 1 locatie te projecteren met hun verschillende vrije uren, willen we dan ook optimaal gebruik laten maken van die pc’s en het laten invullen van die stages. Na elke les kan er 2 uur van hun lijstje afgeschreven worden tot ze op 0 staan.
En voor de mensen die dan hebben leren computeren hebben we ook voordelige computersystemen welke de jongeren in orde maken.

Onze opzet is in eerste instantie om jongeren die, om welke reden dan ook, buiten de boot zijn gevallen, via onze verkorte beroepsopleiding meer kansen te bieden. Het blijkt echter dat veel jongeren, die bij ons instromen, behept zijn met een dermate meervoudige problematiek, dat we die niet met 3 maanden op de rails kunnen krijgen. Daar zetten we dan een pedagogisch geschoolde jongerenhulpverlener op.

Het probleem dat zich namelijk voordoet, is dat de jongeren, die bij ons instromen, wat betreft de begeleiding van de hulpverlening, dan worden afgesloten. Er wordt dan aangegeven dat die jongere bij ons is ingestroomd en dan zit hun werk er op. Dat is echter een misvatting. Problematiek die te maken heeft rondom die jongere, zoals de gezinssituatie, kunnen wij niet oplossen. Als niet zozeer de jongeren het probleem is, maar de situatie waar die zich in bevindt, dan dient de hulpverlening parallel te blijven lopen met het opleidingstraject.  
De pedagogische hulpverlening blijft echter onontbeerlijk, docenten zijn tenslotte geen hulpverleners.

Inmiddels zijn we erkend als onderwijsinstelling volgens de eisen van het centraal register kort beroepsonderwijs. (CRKBO)